週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/19 |
課程說明 |
第2週 |
2/26 |
「我的家庭」和「他/她的家庭」:每個家庭都不一樣,每個家庭都一樣 |
第3週 |
3/05 |
家庭社會工作導論(一):家庭變遷和家庭政策 |
第4週 |
3/12 |
家庭社會工作導論(二):家庭中心實務的形貌
;指定閱讀:謝秀芬的「家庭社會工作」第2章家庭問題與家庭政策 |
第5週 |
3/19 |
家庭系統理論與家庭動力分析
;指定閱讀:謝秀芬的「家庭與社會工作」第3章家庭社會工作理論基礎 |
第6週 |
3/26 |
多元化的家庭分組報告(一):不同家庭結構型態的生活形貌 |
第7週 |
4/02 |
家庭生命歷程與壓力因應分析
;指定閱讀:謝秀芬「家庭社會工作」第4章「家庭社會工作的理論架構」 |
第8週 |
4/09 |
多元化的家庭分組報告(二):不同發展階段家庭的生活形貌 |
第9週 |
4/16 |
期中考,加油! |
第10週 |
4/23 |
生態系統理論與家庭的資源環境分析 |
第11週 |
4/30 |
家庭預估方法與工具;指定閱讀:謝秀芬的「家庭社會工作」第7章「家庭社會工作的過程」 |
第12週 |
5/07 |
家庭處遇的流程與介入的計畫(一):家族會談與治療 |
第13週 |
5/14 |
家庭處遇流程與介入的計畫(二):個案的資源管理與協調;指定閱讀:謝秀芬「家庭社會工作」第6章第3節「家庭和社會資源的發掘運用和管理」 |
第14週 |
5/21 |
介入式家庭治療取向的練習(角色扮演一,一組扮演案例故事,一組扮演介入處遇組)劉瓊英和黃漢耀譯(2003)學習家族治療,台北:心靈工坊 |
第15週 |
5/28 |
非介入式的家族治療取向(角色扮演二,一組扮演案例故事,一組扮演介入處遇組)。Freeman, G. and Combs, G. 易之新譯(2003)敘事治療:解構並重寫生命的故事,張老師文化 |
第16週 |
6/04 |
家庭資源的個案管理(角色扮演三,一組扮演案例故事,一組扮演介入處遇組。王玠、李開敏與陳雪貞(2002)社會工作個案管理,台北:心理出版社 |
第17週 |
6/11 |
與家庭工作的倫理議題、課程回顧 |
第18週 |
6/18 |
期末考,加油! |